توضیحات
عنوان کتاب: روانشناسی تربیتی: اصول و کاربرد آن
نویسندگان: جان ای. گلاور و راجر اچ. برونینگ
مترجم: علینقی خرازی
ناشر: مرکز نشر دانشگاهی
تعداد صفحات: ۶۳۶صفحه
درباره‌ی کتاب روانشناسی تربیتی: اصول و کاربرد آن
این کتاب از بهترین کتابهای درسی رشته‌ی روانشناسی تربیتی است که شامل آخرین نظریه‌های علمی در زمینه‌ی روانشناسی تربیتی میشود و با نگرشی شناختی و با هدفی کاربردی تنظیم شده است. کتاب روانشناسی تربیتی: اصول و کاربرد آن، اساساً، برای معلمان آینده، معلمان فعلی که درصدد افزایش دانش و مهارتهای خود اند و همه‌ی کسان دیگری که درگیر فرایند یادگیری و آموزش، از کودکستان تا بزرگسالی اند، طراحی شده است. البته، کتاب برای خوانندگان عام که میخواهند درباره‌ی یادگیری و چگونگی کاراکتر کردن تدریس اطلاعاتی داشته باشند نیز ارزشمند است.
این کتاب سه هدف اصلی دارد: ۱. کمک به خوانندگان به منظوری درک علم روانشناسی تربیتی بویژه، رابطه‌ی گذشته و حال آن با روانشناسی و تعلیم و تربیت؛ ۲. توضیح هر چه روشنترِ آنچه درباره‌ی یادگیری دانش‌آموزان میدانیم؛ ۳. کمک به خوانندگان برای تبدیل این اطلاعات مربوط به یادگیری به راهبردهای تدریس کارآمد. محور اصلی کتاب، تأثیر معناداری در یادگیری است. هر فصل از کتاب بر این مقدمه استوار و با این هدف نوشته شده است که نشان دهد، معلمان چگونه میتوانند از مهارتهای مختلف روانشناسی تربیتی برای عرضه‌ی آموزش معنادار به شاگردان استفاده کنند.
سرفصل‌های کتاب
کتاب روانشناسی تربیتی: اصول و کاربرد آن در چهار بخش اصلی نوشته شده است: بخش اول: کاربرد روانشناسی شناختی در تدریس؛ بخش دوم: خودپنداره و انگیزش؛ بخش سوم: هدایت رفتار کلاس؛ بخش چهارم: سنجش و ارزشیابی آموزشی و بخش پنجم: دانش‌آموزانی که نیازهای ویژه دارند. سرفصل‌های اصلی کتاب عبارت اند از: ۱. مقدمه‌ای به روانشناسی تربیتی؛ ۲. مقدمه‌ای به فرایندهای شناختی؛ ۳. حافظه و مفاهیم؛ ۴. هوش و رشد شناخت؛ ۵. زبان و رشد سواد؛ ۶. حل مسئله و خلاقیت؛ ۷. خودپنداره و رشد اخلاقی؛ ۸. انگیزش؛ ۹. مقدمه‌ای به روانشناسی رفتاری؛ ۱۰. یادگیری اجتماعی و سرمشق‌گیری؛ ۱۱. مدیریت کلاس؛ ۱۲. مقدمه‌ای به سنجش؛ ۱۳. آزمون‌های معلم‌ساخته؛ ۱۴. آزمون‌های معیارشده و ۱۵. دانش‌آموز استثنایی.
نقد و بررسی‌ها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.