توضیحات
عنوان کتاب: کاربرد روانشناسی در آموزشگاه (روانشناسی آموزشگاهی)
نویسنده: دکتر بدری مقدم
ناشر: سروش
تعداد صفحات: ۳۲۲صفحه
درباره‌ی کتاب کاربرد روانشناسی در آموزشگاه (روانشناسی آموزشگاهی)
کمک گرفتن از اصول و فنون روانشناسی برای بالا بردن سطح کارایی آموزش و پرورش در هر جا امری ضروری است، چون هیچگاه ممکن نخواهد بود که به افراد بدون شناخت حالات و خصوصیات روانی آن‌ها آموزش و پرورش صحیح داد. به همین علت، بخشی از دانش وسیع روانشناسی به «روانشناسی آموزشگاهی» اختصاص یافته است، تا با به‌کاربردن اصول و تکنیک‌های روانشناسی در آموزشگاه‌ها و مؤسسات آموزشی بسیاری از مشکلات و مسائل خاص آموزشگاه‌ها حل شود.
این کتاب با کمک گرفتن و استفاده از منابع خارجی و برخی از کتابهای فارسی و تجربیات قبلی نویسنده در امر تدریس، نوشته شده است، با این امید که بتواند به اولیای آموزش و پرورش کمک کند و راهنمایی‌های لازم را در جهت کاربرد روانشناسی در آموزشگاه‌ها بنماید. در این کتاب، کوشش بر آن بوده است که با استفاده از اصول روانشناسی و آزمایش‌ها و تجربیاتی که در مغرب زمین انجام شده است، ویژگی‌های دانش‌آموزان و معلمان ایرانی نیز در نظر گرفته شود. کسانی که به مطالعه‌ی کتاب کاربرد روانشناسی در آموزشگاه (روانشناسی آموزشگاهی) می‌پردازند، لازم است که قبلاً در مورد بعضی از زمینه‌های روانشناسی مانند روانشناسی رشد، آزمون‌های روانی، روانشناسی کودک و نوجوانی اطلاعات اولیه را کسب کرده باشند، زیرا کتاب بیشتر به جنبه‌ی کاربردی مطالب فوق توجه دارد و در آن از بیان جزئیات خودداری شده است.
فهرست کتاب
فصل یکم. روانشناسی نظری و روانشناسی کاربردی؛ فصل دوم. اصول رشد؛ فصل سوم. آموزش و هدفهای آموزشی؛ فصل چهارم. روشهای آموزش؛ فصل پنجم. یادگیری کنترل شده و یادگیری اکتشافی؛ فصل ششم. انگیزش و یادگیری؛ فصل هفتم. روشهای سنجش و ارزشیابی؛ فصل هشتم. شناخت و آموزش کودکان استثنائی؛ فصل نهم. انضباط؛ فصل دهم. مشاوره راهنمایی؛ فصل یازدهم. روانشناسی معلم.
نقد و بررسی‌ها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.